Организация работы школьных учебно-методических объединений в 2025/2026 учебном году

Единая методическая тема: Повышение качества образования средствами учебных предметов, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся.

Цель: обеспечение качества образования, повышение его эффективности в соответствии с потребностью общества в личности, ответственной за свою судьбу и судьбу страны.

Задачи:

1.Повысить качество образования в соответствии с запросами учащихся, их законных представителей и запросами развития современного общества через:

• повышение качества проведения учебных и факультативных занятий, занятий объединений по интересам в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
• формирование функциональной грамотности учащихся;
• совершенствование системы работы по выявлению и поддержке высокомотивированных учащихся, вовлечению их в исследовательскую деятельность;
• использование возможностей информационных технологий для повышения качества современного урока;
• развитие здоровьесберегающей среды, обеспечение безопасных условий пребывания учащихся в учреждении образования.

2.Обеспечить рост профессиональной компетентности педагогов и применение современных подходов в организации образовательной деятельности через:

• повышение результативности работы учебно-методических объединений, внедрение активных форм методической работы, обобщение и распространение эффективного педагогического опыта;
• внедрение в практику работы презентацию эффективного педагогического опыта по результатам самообразовательной деятельности;
• совершенствование методики преподавания учебных предметов, в том числе на повышенном уровне, профессиональной компетентности педагогов по использованию современных подходов в работе с учащимися;
• стимулирование педагогов к участию в исследовательской деятельности, обобщению и распространению эффективного педагогического опыта.

3.Совершенствовать воспитательное пространство школы, содействующее развитию идейно устойчивой, нравственно и физически здоровой личности учащегося, способной к значимой социальной деятельности, осмысленному профессиональному выбору через:

• формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания учащихся, используя воспитывающее пространство учреждения образования и социокультурных объектов столицы;
• проведение активной пропагандистской и агитационной работы по вовлечению учащихся в ряды ОО «БРСМ», обеспечение поддержки и создание необходимых условий для деятельности и развития детских, молодежных общественных организаций и объединений, поддержание детских и молодежных инициатив;
• организацию качественной работы по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, по своевременному выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;
• формирование у учащихся физической и психологической культуры, ЗОЖ-идеологии;
• повышение эффективности работы по профилактике преступлений и правонарушений, снижение роста преступности среди учащихся;
• создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание педагогической поддержки учащимся в процессе выбора профессиональной сферы деятельности;
• реализацию деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию;
• использование возможностей 6 школьного дня для всестороннего развития учащихся.

4.Создать условия для развития и укрепления материально-технической базы школы, ее информационного пространства за счёт активизации деятельности по привлечению спонсорских средств и внебюджетных средств путем реализации образовательных программ на платной основе.

Учебно- методическое объединение учителей начальных классов

• Кульчинская В.В., учитель музыки;
• Юргель Ж.В., учитель изобразительного искусства;
• Авдеенко М. В., учитель начальных классов;
• Бабич О.М., учитель начальных классов;
• Малец Т.С., учитель начальных классов;
• Ковзан М.В., учитель начальных классов;
• Лиля Л.А., учитель начальных классов;
• Малей М.А., учитель начальных классов;
• Пырхолева Н.И., учитель начальных классов;
• Пялинок Т.П., учитель начальных классов;
• Хохолко Ж.М., учитель начальных классов;
• Шурпик Я.И., учитель начальных классов;
• Свечникова Т.А., учитель начальных классов, председатель школьного учебно-методического объединения учителей начальных классов.

Учебно-методическое объединение воспитателей группы продленного дня

• Губская И.Н., воспитатель группы продленного дня;
• Дмитриева Т.Н., воспитатель группы продленного дня;
• Костевич Н.Р., воспитатель группы продленного дня;
• Романовская Т.А., воспитатель группы продленного дня;
• Храповицкая Л.В., воспитатель группы продленного дня;
• Якубёнок Л.А., воспитатель группы продленного дня.
• Тишонок Е.Н., воспитатель;
• Бондар Ю.Р., воспитатель;
• Рабизо Н.Н., воспитатель группы продленного дня, председатель учебно-методического объединения воспитателей группы продленного дня

Учебно-методическое объединение учителей-дефектологов

• Ермакович Е.С., учитель-дефектолог;
• Саулич Д.А., учитель-дефектолог;
• Шантаренко Н.В., учитель-дефектолог;
• Вакуленко О.П., учитель-дефектолог, председатель учебно- методического объединения учителей-дефектологов

Учебно-методическое объединение учителей физической культуры и здоровья, трудового обучения, медицинской и допризывной подготовки

• Сивцевич М.В., учитель технического труда;
• Абрамчик И.И., учитель допризывной подготовки;
• Ильющенко Т.Ю., учитель обслуживающего труда;
• Шинкевич А.Ю., учитель физической культуры и здоровья;
• Мишта Ю.П., учитель физической культуры и здоровья;
• Каляда С.Р., учитель трудового обучения.
• Плюто Т.Н., учитель медицинской подготовки, председатель учебно-методического объединения учителей физической культуры и здоровья, трудового обучения, медицинской и допризывной подготовки.

Учебно-методическое объединение учителей гуманитарного цикла

• Гридюшко Н.А., учитель белорусского языка и литературы;
• Лукашевич Н.В., учитель белорусского языка и литературы;
• Юргель Ю.М., учитель белорусского языка и литературы;
• Акснович Е.Р., учитель русского языка и литературы;
• Михмель Т.В., учитель русского языка и литературы;
• Холодилова С.А., учитель русского языка и литературы;
• Гаврильчик Н.К., учитель иностранного языка;
• Глембоцкая О.Р., учитель иностранного языка;
• Грицкевич Е.А., учитель иностранного языка;
• Набаровская Ю.В., учитель иностранного языка;
• Процукович О.А., учитель иностранного языка;
• Кайрович А.С., учитель иностранного языка;
• Рабизо Н.А., учитель истории и обществоведения;
• Смирнова Н.К., учитель истории и обществоведения;
• Руцкая Т.Е., учитель истории и обществоведения;
• Супраненок С.П., учитель искусства;
• Мисюля Н.Э., учитель белорусского языка и литературы, председатель учебно-методического объединения гуманитарного цикла

Учебно-методическое объединение учителей естественно-математического цикла

• Гирстун О.А., учитель математики;
• Крикун А.В., учитель математики;
• Никифорович Е.Ч., учитель информатики;
• Скирмант М.Ю., учитель математики и информатики;
• Селедцова В.Н., учитель математики;
• Солонинко И.В., учитель физики;
• Кобылинская Н.В., учитель географии;
• Пырхалев А.А., учитель географии;
• Алексеева Л.А., учитель химии и биологии;
• Богук О.А., учитель биологии и химии;
• Мойсеёнок С.П., учитель математики;
• Подрез Н.В., учитель математики и информатики, председатель школьного учебно-методического объединения учителей естественно-математического цикла.

Учебно-методическое объединение классных руководителей

• Филитарина А.Д., классный руководитель 1«А» класса;
• Бабич О.М., классный руководитель 1 «Б» класса;     
• Свечникова Т.А., классный руководитель 1 «В» класса;
• Хохолко Ж.М., классный руководитель 2 «А» класса;
• Пырхалева Н.И., классный руководитель 2 «Б» класса;
• Шурпик Я.И., классный руководитель 2 «В» класса;
• Малей М.А., классный руководитель 3 «А» класса;
• Авдеенко М.В., классный руководитель 3 «Б» класса;
• Пялинок Т.П., классный руководитель 3 «В» класса;
• Ковзан М.В., классный руководитель 3 «Г» класса;
• Заленская С.П., классный руководитель 4 «А» класса;
• Лиля Л.А., классный руководитель 4 «Б» класса;
• Узловская З.М., классный руководитель 4 «В» класса;
• Ильющенко Т.Ю., классный руководитель 5 «А» класса;
• Михмель Т.В., классный руководитель 5 Б» класса;
• Процукович О.А., классный руководитель 5 «В» класса;
• Акснович Е.Р., классный руководитель 6 «А» класса;
• Грицкевич Е.А., классный руководитель 6 «Б» класса;
• Алексеева Л.А., классный руководитель 6 «Г» класса;
• Гридюшко Н.А., классный руководитель 7 «А»;
• Кобылинская Н.В., классный руководитель 7 «Б» класса;
• Рабизо Н.А., классный руководитель 7 «В» класса;
• Холодилова С.А., классный руководитель 8 «А» класса;
• Гаврильчик Н.К., классный руководитель 8 «Б» класса;
• Набаровская Ю.В., классный руководитель 9 «А» класса;
• Никифорович Е.Ч., классный руководитель 9 «Б» класса;
• Смирнова Н.К., классный руководитель 9 «В» класса;
• Глембоцкая О.Р., классный руководитель 10 «А» класса;
• Лукашевич Н.В., классный руководитель 10 «Б» класса;
• Мойсеенок С.П., классный руководитель 11 класса;
• Янковская С.Н., педагог психолог;
• Ластовская Е.В., педагог социальный;
• Кухто В.И., педагог социальный;
• Богук О.А., классный руководитель 7 «В», учебно- методического объединения классных руководителей.