3 октября для учащихся 1-х классов, в том числе и для 6 ребят с особенностями психофизического развития, прошел торжественный праздник посвящения в первоклассники «Теперь мы не просто дети, мы теперь ученики!»
Стихи, конкурсы, игры, песни и встреча с верным другом в обучении – Букварем! Все это организовали для наших первоклашек музыкальный руководитель, классные руководители, а также учащиеся педагогического 11 «Б» класса и учащиеся 9 «Б» класса.
Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
Все бывшие проказники –
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут!
Неделя родительской любви – это благодарность тем, кто ежедневно вкладывает душу в своих детей. Дети начальной школы совместными усилиями оформили фотовыставку «Папа, мама, Я – счастливая семья, учащиеся старших классов для них организован мастер-класс на тему «Как оформить герб семьи», в каждом классе прошли тематические мероприятия, все желающие приняли участие в социальной акции «SMS для мамы и папы»… Всю неделю нас объединяло одно – неиссякаемое желание говорить о безграничной любви к своей семье, делиться историями, фотографиями, поздравлениями…
Расписание учебных и коррекционных занятий в 4 «А» (V) классе интегрированного обучения и воспитания
|
№ урока |
Время |
Расписание учебных занятий учащихся по типовому учебному плану средней школы (4 класс) |
Расписание учебных и коррекционных занятий обучающихся: |
|||
|
по учебному плану специальной школы для учащихся с интеллектуальной недостаточностью ( V класс) |
проводят учителя |
проводит учитель-дефектолог |
||||
|
Понедельник |
1 |
13.55-14.40 |
музыка |
Кульчинская В.В. |
||
|
2 |
14.55-15.40 |
русский язык |
русский язык |
Заленская С.П. |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
иностранный язык |
трудовое обучение |
Узловская З.М. |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
русская литература |
русская литература |
Заленская С.П. |
||
|
5 |
17.50-18.35 |
основы безопасности жизнедеятельности |
Заленская С.П. |
|||
|
Вторник |
1 |
13.55-14.40 |
белорусский язык |
белорусский язык |
Заленская С.П. |
|
|
2 |
14.55-15.40 |
математика |
математика |
Заленская С.П. |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
физическая культура и здоровье |
Заленская С.П. |
|||
|
4 |
16.55-17.40 |
изобразительное искусство |
изобразительное искусство |
Юргель Ж.В. |
||
|
5 |
17.50-18.35 |
белорусская литература |
трудовое обучение |
Лиля Л.А. |
||
|
Среда |
1 |
13.55-14.40 |
иностранный язык |
русский язык |
Вакуленко О.П |
|
|
2 |
14.55-15.40 |
русский язык |
русская литература |
Вакуленко О.П. |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
математика |
математика |
Заленская С.П. |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
человек и мир |
человек и мир |
Кобылинская Н.В. |
||
|
5 |
17.50-18.35 |
ЧЗС |
- |
|||
|
Четверг |
0 |
12.40-13.25 |
развитие познавательной деятельности |
Вакуленко О.П. |
||
|
1 |
13.55-14.40 |
математика |
математика |
Заленская С.П. |
||
|
2 |
14.55-15.40 |
белорусский язык |
белорусский язык |
Вакуленко О.П. |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
иностранный язык |
трудовое обучение |
Вакуленко О.П. |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
белорусская литература |
социально-бытовая ориентировка |
Вакуленко О.П. |
||
|
Пятница |
11.25-12.10 |
развитие эмоционально-волевой сферы |
Вакуленко О.П. |
|||
|
0 |
12.40-13.25 |
- |
социально-бытовая ориентировка |
Вакуленко О.П. |
||
|
1 |
13.55-14.40 |
русская литература |
русская литература |
Заленская С.П. |
||
|
2 |
14.55-15.40 |
русский язык |
русский язык |
Заленская С.П. |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
математика |
математика |
Заленская С.П. |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
трудовое обучение |
трудовое обучение |
Заленская С.П. |
||
|
5 |
17.50-18.35 |
физическая культура и здоровье |
Заленская С.П. |
|||
|
Итого учебных часов: |
24 |
26 |
19 |
8 |
||
Расписание учебных и коррекционных занятий в 3 «Г» (IV) классе интегрированного обучения и воспитания
|
№ урока |
Время |
Расписание учебных занятий учащихся по типовому учебному плану средней школы (3 класс) |
Расписание учебных и коррекционных занятий обучающихся: |
|||
|
по учебному плану специальной школы для учащихся с интеллектуальной недостаточностью ( IV класс) |
проводят учителя |
проводит учитель-дефектолог |
||||
|
Понедельник |
0 |
12.40-13.25 |
- |
развитие познавательной деятельности |
Ермакович Е.С. |
|
|
1 |
13.55-14.40 |
русский язык |
русский язык |
Ермакович Е.С. |
||
|
2 |
14.55-15.40 |
иностранный язык |
социально-бытовая ориентировка |
Ермакович Е.С. |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
русская литература |
русская литература |
Ковзан М.В |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
трудовое обучение |
трудовое обучение |
Ковзан М.В |
||
|
5 |
17.50-18.35 |
основы безопасности жизнедеятельности |
Ковзан М.В. |
|||
|
Вторник |
0 |
12.40-13.25 |
- |
развитие познавательной деятельности |
Ермакович Е.С. |
|
|
1 |
13.55-14.40 |
белорусский язык |
социально-бытовая ориентировка |
Ермакович Е.С. |
||
|
2 |
14.55-15.40 |
белорусская литература |
человек и мир |
Ермакович Е.С |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
математика |
математика |
Ковзан М.В |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
физическая культура и здоровье |
Ковзан М.В |
|||
|
5 |
17.50-18.35 |
изобразительное искусство |
изобразительное искусство |
Юргель Ж.В. |
||
|
Среда |
1 |
13.55-14.40 |
музыка |
Кульчинская В.В. |
||
|
2 |
14.55-15.40 |
русский язык |
русский язык |
Ковзан М.В |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
иностранный язык |
занятие с педагогом-психологом |
Янковская С.Н. |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
математика |
математика |
Ковзан М.В |
||
|
5 |
17.50-18.35 |
русская литература |
русская литература |
Ковзан М.В |
||
|
Четверг |
1 |
13.55-14.40 |
иностранный язык |
трудовое обучение |
Ермакович Е.С. |
|
|
2 |
14.55-15.40 |
белорусский язык |
русская литература |
Ермакович Е.С. |
||
|
3 |
15.55-16.40 |
час здоровья и спорта |
||||
|
4 |
16.55-17.40 |
математика |
математика |
Ковзан М.В |
||
|
5 |
17.50-18.35 |
белорусская литература |
- |
|||
|
Пятница |
1 |
13.55-14.40 |
математика |
математика |
Ковзан М.В |
|
|
2 |
14.55-15.40 |
физическая культура и здоровье |
Ковзан М.В |
|||
|
3 |
15.55-16.40 |
человек и мир |
человек и мир |
Кобылинская Н.В. |
||
|
4 |
16.55-17.40 |
русский язык |
русский язык |
Ковзан М.В |
||
|
Итого учебных часов: |
24 |
25 |
16 |
8 |
||
Перечень предметов и веществ, запрещённых к хранению и использованию обучающимися в период пребывания в Государственном учреждении образования «Средняя школа №1 г. Глубокое имени П.О.Сухого»
- Алкогольные, слабоалкогольные напитки или пиво.
- Спички, зажигалки, легковоспламеняющиеся вещества.
- Табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем курения, системы для потребления табака.
- Огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо их имитаторы или муляжи), холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи).
- Химические, ядовитые вещества.
- Наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры и аналоги, токсические или другие одурманивающие вещества и препараты, которые могут нанести вред имуществу и здоровью окружающих.
- Принадлежности для азартных игр.
I этап репетиционного тестирования по учебным предметам за курс общего среднего образования с предоставлением решения заданий теста для выполнения работы над ошибками будет проходить на базе Государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Глубокое» по следующему графику:
12.11.2022 - белорусский, русский языки;
19.11.2022 - математика, биология, обществоведение, история Беларуси;
20.11.2022 - иностранный язык (английский, немецкий, французский), физика, география, химия, история Беларуси, всемирная история.
Начало тестирования в 10.00 независимо от времени регистрации!
Оплату участия в РТ необходимо произвести до 10.11.2022.
Регистрация участников РТ будет производиться только в on-line режиме на сайте УО «Республиканский институт контроля знаний» (в разделе on-line регистрация www.reg.rikc.by), исключительно через личный кабинет участника. Также через личный кабинет будет обеспечиваться доступ участников РТ к информации о статусе регистрации и результатах репетиционного тестирования. Стоимость репетиционного тестирования для участников РТ составляет 8.20 руб., оплата производится исключительно посредством системы «Расчет» (ЕРИП) на расчетный счет РИКЗ.
Чтобы зарегистрироваться для участия в репетиционном тестировании участник должен:
- зайти в свой личный кабинет на сайте РИКЗ, используя вкладку «РТ, on-line регистрация», указав серию и номер документа, удостоверяющего личность, или свидетельства о рождении, и пароль.
Если тестируемый регистрируется для прохождения репетиционного тестирования впервые, он должен создать свой личный кабинет участника репетиционного тестирования на сайте РИКЗ, используя вкладку «РТ, on-line регистрация».
- в личном кабинете участника репетиционного тестирования сделать заявку на участие в сеансе (сеансах) репетиционного тестирования, выбрав пункт проведения тестирования, дату и время проведения тестирования, учебный предмет и язык представления теста.
- оплатить участие в репетиционном тестировании, используя номер лицевого счета, присвоенный участнику в момент создания личного кабинета на сайте РИКЗ.
Подробную информацию можно найти в разделе «РТ», «Памятка участнику РТ».
Оплата за прохождение репетиционного тестирования осуществляется только посредством системы «Расчет» единого расчетного пространства (ЕРИП) Национального банка Республики Беларусь с указанием лицевого счета, полученного при регистрации в личном кабинете участника.
Совершить оплату можно любым из доступных Вам способов, в том числе с использованием банковских платежных карточек в платежно-справочных терминалах (инфокиосках), платежных терминалах и банкоматах, расчетно-кассовых центрах банков, с использованием Интернет-банкинга, мобильного банкинга, а также наличными денежными средствами в кассах любого банка.
Если Вы осуществляете платеж в кассе банка, пожалуйста, сообщите кассиру о необходимости проведения платежа через систему «Расчет» (ЕРИП).
В случае оплаты наличными денежными средствами банки могут взять с Вас комиссионное вознаграждение за приём наличных денежных средств. Размер комиссионного вознаграждения в таком случае уточняйте в банке.
В этой связи РИКЗ рекомендует осуществлять оплату за участие в репетиционном тестировании с использованием банковских платежных карт посредством дистанционных способов оплаты (Интернет-банкинг, мобильный банкинг).
Оплатить услугу необходимо в течение 24 часов с момента формирования заявки на участие в тестировании, но не позднее времени окончания регистрации (дату и время окончания регистрации устанавливает пункт проведения тестирования).
Для совершения платежа НЕОБХОДИМО:
1) выбрать:
– пункт «Система “Расчет”» (ЕРИП);
– образование и развитие;
– РИКЗ;
– РТ, on-line регистрация;
2) ввести лицевой счет, полученный Вами в системе регистрации участников репетиционного тестирования;
3) удостовериться в том, что фамилия, имя и отчество абитуриента, переданные системой «Расчет» и отображаемые на экране терминала оплаты, компьютера или мобильного телефона (в зависимости от того, каким образом Вы совершаете платеж), соответствуют Вашей фамилии, имени и отчеству. В случае несоответствия (это возможно, если Вы ошиблись при вводе лицевого счета) отмените текущее действие и начните процесс оплаты сначала;
4) совершить платеж.
Процесс регистрации для участия в РТ считается завершенным только после совершения оплаты.
По окончании регистрации необходимо распечатать из системы пропуск на каждый сеанс тестирования, на который Вы зарегистрировались. В случае отсутствия объективной возможности распечатать пропуск, запишите и возьмите с собой на тестирование номер регистрации, указанный на Вашем пропуске.
В день проведения тестирования необходимо явиться в пункт тестирования, имея при себе: документ, удостоверяющий личность (паспорт, вид на жительство, удостоверение беженца) или свидетельство о рождении, распечатанный пропуск, гелевую ручку с чернилами черного цвета, калькулятор (при прохождении тестирования по физике и химии).
Информацию о результатах репетиционного тестирования участники смогут получить на сайте РИКЗ исключительно в личном кабинете участника тестирования. После завершения этапа репетиционного тестирования абитуриенты на сайте РИКЗ также в личном кабинете участника тестирования смогут получить решение заданий теста для проведения работы над ошибками.
|
УТВЕРЖДАЮ Директор государственного учреждения образования «Средняя школа №1 И.Л.Саулич 2025 г |
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
экспериментальной деятельности в государственном учреждении образования «Средняя школа №1 г. Глубокое имени П.О. Сухого» на 2025/2026учебный год
Название экспериментального проекта:
«Апробация моделей управления качеством образования в учреждениях общего среднего образования»
Руководитель экспериментального проекта:
Кулик Виктор Стефанович, старший преподаватель кафедры педагогики и менеджмента образования государственного учреждения образования «Академия образования».
Цели экспериментальной деятельности – апробация функционально-содержательной модели управления качеством образования в учреждении общего среднего образования.
Задачи реализации экспериментального проекта в 2025/2026 учебном году:
- продолжить работу по внедрению организационных, управленческих, методических, технологических нововведений, которые будут способствовать повышению качества общего среднего образования, развитию профессиональных компетенций педагогических работников учреждения общего среднего образования;
- провести оценку качества образования в соответствии с матрицами оценки (СОКО);
- оценить эффективность экспериментальной деятельности, проанализировать и обобщить результаты.
|
№ п\п |
Направления работы, мероприятия |
Сроки реализации |
Исполнители |
|
НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (далее – ЭД) |
|||
|
1. |
Участие в вебинаре «О реализации в 2025/2026 учебном году экспериментального проекта "Апробация моделей управления качеством образования в учреждениях общего среднего образования "» |
4 сентября 2025 г. |
Тимофеева Н.Б. |
|
2. |
Педагогический совет «Анализ работы учреждения образования за 2024/2025 учебный год. Определение цели и задач на 2025/2026 учебный год». |
29 августа 2024 |
Саулич И.Л. |
|
3. |
Разработка календарного плана на 2025/2026 учебный год по реализации экспериментального проекта. |
До 02 сентября 2025 |
Участники экспериментального проекта |
|
4. |
Представление календарных планов реализации экспериментального проекта в 2025/20256 учебном году в Академию образования для согласования |
До 15 сентября 2025г. |
Тимофеева Н.Б. |
|
5. |
Издание приказа «Об организации экспериментальной деятельности в 2025/2026 учебном году» |
Сентябрь 2025 |
Саулич И.Л. |
|
6. |
Педагогический совет «Качество образования – ресурс устойчивого развития общества» |
Декабрь 2025 |
Саулич И.Л. Тимофеева Н.Б. |
|
7. |
Совещание при директоре «Итоги реализации экспериментального проекта в 2022-2026 гг.» |
Март 2026 |
Саулич И.Л. Тимофеева Н.Б. |
|
8. |
Предоставление итогового отчета о реализации экспериментального проекта |
До 15 апреля 2025 г. |
Тимофеева Н.Б. |
|
9. |
Участие в вебинаре по итогам реализации экспериментального проекта в 2022 – 2026 гг. |
17 июня 2026г. |
Тимофеева Н.Б. |
|
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||
|
1. |
Сетевое взаимодействие и консультационное сопровождение с использованием платформы открытого образовательного курса в среде ДО Академии образования «Образовательный форум «Управление качеством образования: от идеи к реализации» |
В течение года |
Участники экспериментального проекта |
|
2. |
Участие в семинаре «Факторы эффективности моделей управления качеством образования» |
15 октября 2025 г. |
Тимофеева Н.Б. |
|
3. |
Методический практикум (в дистанционной форме) «Организация и проведение оценки эффективности экспериментальной деятельности» |
20 октября – 01 декабря 2025 г. |
Тимофеева Н.Б. Кухто Г.А. |
|
4. |
Сетевая онлайн конференция «Нововведения в обеспечении качества образования: результаты и эффекты экспериментального проекта» Секция 1. Условия и ресурсы обеспечения качества образовательного процесса Секция 2. Современные дидактические средства обеспечения качества образования Секция 3. Условия и ресурсы обеспечения качества инженерно-технической подготовки учащихся Секция 4. Социально-психологические аспекты обеспечения качества образования Секция 5. Обеспечение качества методической работы в учреждении общего среднего образования |
29 января 2026 г. 05 февраля 2026 г. 12 февраля 2026 г 19 февраля 2026 г. 26 февраля 2026 г. |
Участники экспериментального проекта |
|
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||
|
5. |
Оформление информационного пространства об экспериментальной деятельности на сайте учреждения образования |
В течение года |
Тимофеева Н.Б. Никифорович Е.Ч. |
|
6. |
«Реализация» СОКО– проведение оценки качества образования в соответствии с матрицами оценки |
В течение года |
Участники экспериментального проекта |
|
7. |
Диагностика эффективности экспериментальной деятельности |
Апрель 2026 г |
УОСО |
|
8. |
Анализ и обобщение результатов экспериментальной деятельности |
Апрель-май 2026 г. |
ТимофееваН.Б. |
|
9. |
Разработка методических рекомендаций для педагогических работников учреждений общего среднего образования по управлению качеством общего среднего образования и внедрению результатов экспериментального проекта в практику деятельности учреждений образования |
Февраль - май 2026 г. |
Участники экспериментального проекта |
|
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ) |
|||
|
Модуль «Повышение уровня компетентности педагогических работников» |
|||
|
10. |
Деловая игра «Самообразование педагога – путь к успеху» |
Октябрь 2025 |
Кухто Г.А. |
|
11. |
Семинар-практикум «Тайм-менеджмент для педагогов» |
Декабрь 2025 |
Тимофеева Н.Б. Шаробайко А.К. |
|
12. |
Участие педагогов в районных, областных, республиканских и международных научно- практических конференциях. |
В течение года |
Кухто Г.А. |
|
13. |
Повышение квалификации педагогов – участников экспериментального проекта |
В течение года |
Кухто Г.А. |
|
14. |
Дни методического мастерства. Взаимопосещение и анализ учебных занятий. |
В течение года |
Кухто Г.А. Тимофеева Н.Б. Шаробайко А.К. |
|
15. |
Педагогические чтения «Опыт самообразования». |
Апрель 2026 |
Кухто Г.А. |
|
16. |
Модуль «Создание условий для учащихся с особыми образовательными потребностями» |
||
|
17. |
Ярмарка объединений по интересам школы и ЦДиМ Глубокского района |
Сентябрь 2025 |
Кайрович А.С. |
|
18. |
Организация сенсорной зоны, для профилактики школьного переутомления |
Октябрь 2025 |
Шаробайко А.К. Учителя-дефектологи |
|
19. |
Неделя толерантности и интегрированного обучения |
Февраль 2026 |
Шаробайко А.К. |
|
20. |
Создание электронного банка адаптированных дидактических материалов для работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями. |
Февраль – март 2026 |
Шаробайко А.К. Учителя-дефектологи |
|
21. |
День открытых дверей для родителей, которые воспитывают детей с особыми образовательными потребностями. |
Апрель 2026 |
Шаробайко А.К. |
|
22. |
Вовлечение детей с особыми образовательными потребностями во внеурочную деятельность. Участие в школьных, районных, областных конкурсах. |
В течение года |
Шаробайко А.К. |
|
23. |
Реализация мероприятий проекта «Образовательное пространство – территория толерантности» |
В течение года |
Шаробайко А.К. Учителя-дефектологи |
|
24. |
Модуль «Повышение эффективности работы с обучающимися на II ступени общего среднего образования» |
||
|
25. |
Организация изучения учебного предмета «Математика» в 8-х классах. |
Сентябрь 2025 |
Тимофеева Н.Б. |
|
26. |
Семинар-практикум «Цифровые технологии, в том числе использование ИИ, в образовательном процессе». |
Ноябрь 2025 |
Тимофеева Н.Б. |
|
27. |
Декада науки и технологии. |
Январь 2026 |
Тимофеева Н.Б. |
|
28. |
Декада трудового воспитания и профориентации |
Апрель 2026 |
Тимофеева Н.Б. |
|
29. |
Организация взаимодействия с учреждениями дополнительного образования (Национальный детский технопарк и др.), высшего образования по вопросам функционирования инженерного и военно-патриотического классов, профориентационной работы. |
В течение года |
Тимофеева Н.Б. |
|
30. |
Обеспечение доступа к глобальной сети Интернет здания начальной школы, кабинетов физики и химии, русского языка, белорусского языка. |
В течение года |
Саулич И.Л. |
|
31. |
Повышение уровня технического оснащения кабинета истории. |
В течение года |
Саулич И.Л. |
|
32. |
Вовлечение учащихся в республиканские, областные и городские конкурсы и проекты. |
В течение года |
Тимофеева Н.Б. Колбасич М.В. Шаробайко А.К. |
|
САМОКОНТРОЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) |
|||
|
33. |
Изучение уровня удовлетворенности участников образовательного процесса в условиях реализации эксперимента. |
Апрель 2024 |
Руководство школы |
|
34. |
Диагностика результатов учебной деятельности учащихся |
В течение года |
Участники экспериментального проекта |
|
35. |
Самодиагностика педагогов, участвующих в эксперимента, обработка и анализ полученных результатов. |
В течение года |
Участники экспериментального проекта |
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||
|
36. |
Тренинг для гармонизации взаимоотношений педагогов «Формула хорошего настроения» |
Ноябрь 2025 |
Янковская С.Н. |
|
37. |
Занятие с элементами тренинга «В будущее с надеждой» |
Февраль 2026 |
Янковская С.Н. |
|
38. |
Проведение диагностики профессиональных интересов и склонностей учащихся 8-9-х классов. |
Февраль |
Янковская С.Н. |
|
39. |
Реализация программы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с целью повышения уровня их учебной мотивации, диагностики их склонностей, способностей и интересов, профессионального самоопределения «Успешный старт в будущее» |
В течение года |
Янковская С.Н. |
Заместитель директора по учебной работе Н.Б. Тимофеева
|
Руководитель экспериментального проекта, старший преподаватель кафедры педагогики и менеджмента образования государственного учреждения образования «Академия образования» |
В.С. Кулик |